Präsentationscoaching

Fürs Leben lernen – und zukünftig immer souverän bei Präsentationen und Vorträgen vor Publikum wirken!

Voraussetzungen:

Bereitschaft und Lust, sich aktiv (!) mit dem Thema zu beschäftigen und selbst regelmäßig im Kurs kurze Vorträge zu halten – intensives Feedback geben und nehmen inclusive!

Lernzielkontrolle:

• Sie halten gegen Ende des Kurses eine kurze, aktivierende Präsentation zu einem Thema nach Wahl (1. Mündliche Note)
• Zu Ihrer Präsentation arbeiten Sie ein kleines Handout aus (2. Mündliche Note)

Außerdem schreiben wir eine Schulaufgabe zu den wichtigsten Themen für eine wirkungsvolle Präsentation

Kurzbeschreibung:

In Schule, Beruf und Privatleben werden Sie immer wieder mal eine Präsentation oder einen Vortrag halten müssen. Deshalb ist es wichtig zu wissen, wie Sie souverän „rüberkommen“, selbst wenn Sie vielleicht recht nervös sind beim Sprechen vor größeren Gruppen.

Sie bekommen in diesem Kurs durch regelmäßige Übungen Ihr ganz individuelles Feedback hinsichtlich Ihrer Wirkung vor Publikum und können sich von Kursstunde zu Kursstunde verbessern. Außerdem lernen Sie, wie man Präsentationen so gestaltet, dass sie die Zuhörer aktivieren und nachhaltig in Erinnerung bleiben.

Wichtig ist mir, dass wir als Gruppe viel Spaß bei den abwechslungsreichen Übungen haben, bei denen wir kreativ mit Sprache und Gestaltung umgehen werden – und gemeinsam als Kurs „zusammenwachsen“!

Lerninhalte:

• Sprechangst: Ursachen und Hilfen
• Wie wirke ich auf andere?
• Gute Körpersprache und Stimmeinsatz beim Präsentieren
• Moderne Medien nutzen zur Gestaltung und Präsentation eigener Texte
• Einsatz ausgewählter sprachlicher Gestaltungsmittel bei Präsentationen
• Eigene Texte frei und wirkungsvoll vortragen

*Deutschrelevanz:

Dieser Kurs ist als deutschrelevant eingestuft und kann anstelle des Faches Deutsch gewählt werden (für Schülerinnen und Schüler mit Hochschulreife oder ohne Berufsschulpflicht). Er bildet das Wahlpflichtmodul „Kreatives Schreiben und Nutzung sprachlicher Gestaltungsmittel “ des Deutsch-Lehrplans ab.